"Los saberes de mis estudiantes"

Hola compañeros y tutora Odilia:

Antes de compartir con ustedes los hallazgos de los saberes de mis estudiantes, quisiera aclarar que indague en un grupo de primer grado de educación secundaria y por tanto sus saberes tal vez sean totalmente diferentes a lo que ustedes encuentren en otros niveles. Sin embargo, me parece que me aporta un panorama relevante para poder elaborar una estrategia de trabajo que redunde en beneficio de los alumnos y sobre todo saber como docente, utilizar el internet como una herramienta de enseñanza o aprendizaje con los alumnos que tengan relación con los contenidos del programa de asignatura y que a la vez me permita lograr los aprendizajes esperados y así obtener las competencias necesarias tanto para la disciplina como para la vida.

En cuanto a los resultados de la investigación con los estudiantes, descubrí que saben hacer uso del Internet, para investigar y conocer un tema de cualquier materia que les dejan de tarea los diferentes profesores, investigan por ejemplo: hechos recientes o pasados, qué son las gráficas y para que nos sirven, cómo se realiza una encuesta, leen noticias para después realizar un reporte, qué son las figuras geométricas, los hechos sociales más relevantes del día, qué es la informática, qué es el arte, buscan el significado de palabras, leen poemas o costumbres de las culturas, qué son las pautas de música, qué es el cuerpo humano, leen crónicas de algún personaje, cómo se invento la luz, así como, ven productos de un supermercado, en algunos casos leen para aprender a usar la computadora o utilizar el power point.
La gran mayoría de ellos utilizan el internet para chatear y estar en contacto con amigos y entretenerse, jugar, enviar correos electrónicos, escuchar música, ver videos e imágenes de toda clase y socializar en diferentes sitios web.
Un alumno comento que le sirve para practicar la escritura y utilización del teclado.

Creo que podemos aprovechar estos saberes para utilizar esta herramienta como un medio para recuperar sus inquietudes e intereses y elaborar una estrategia de enseñanza que los motive a indagar sobre los contenidos de la asignatura y lograr el objetivo de aprendizaje o que desarrollen habilidades tanto cognitivas como prácticas para obtener las competencias requeridas.

En general, los estudiantes están dispuestos a compartir sus conocimientos acerca del uso y manejo del internet con sus compañeros aunque reconocen que no saben usarlo adecuadamente ya que tienen conocimientos muy básicos y por tal motivo les gustaría que les enseñen más sobre este tema en su clase de computación.

Por otra parte, los estudiantes plantearon trabajar en un espacio donde tengan acceso a una computadora cada uno de ellos debido a que en el aula de medios de la escuela no lo pueden hacer porque tienen que trabajar en binas, (esto cuando tienen acceso) y no se sienten cómodos. Sin embargo, prefieren si fuera el caso, trabajar con sus compañeros más cercanos en un café internet o en casa de alguno de ellos donde tengan acceso a una computadora con la conexión a internet.

Esta investigación, enriquece los conocimientos que tenemos sobre nuestros estudiantes y es interesante descubrir sin que ellos tengan conocimientos amplios sobre esta herramienta, que los hemos problematizado para que reflexionen e indaguen lo que todavía les cuesta trabajo realizar, para que sean capaces de recuperar información pertinente y después compartirlo con quien se los solicite e ir construyendo juntos en esta sociedad del conocimiento una comunidad informada.

Un cordial saludo a todos